Sécurité, pédagogie et environnement: un trio gagnant . PAU francés 2006

Exámenes selectividad francés resueltos Andalucía

La part des élèves accompagnés en voiture à l’école a doublé ces 25 dernières années. Cette part ne cesse d’augmenter et aujourd’hui, pour les écoles primaires, 40% des trajets sont effectués en voiture alors que 90% de ces trajets font moins de 1 kilomètre. Il en résulte des problèmes d’utilisation de l’espace public, d’embouteillage et de stationnement anarchique, un impact négatif sur la qualité de l’air et une certaine insécurité routière. Pour y remédier, les tentatives d’écomobilité scolaire permettent de repenser les trajets domicile-école autrement qu’en utilisant la voiture. Pour cette raison, elles privilégient l’utilisation des modes de déplacement « doux » : la marche à pied et le vélo.

À Nantes, l’association « Place au vélo » travaille dans le but de promouvoir l’utilisation du vélo en milieu urbain. Parmi ses nombreuses actions, elle sensibilise les scolaires de l’agglomération nantaise à la pratique du vélo.

Fortement intéressées, quatre écoles décident en 2002 de compléter les lignes d’autobus pédestres par un vélobus (groupe de bicyclettes) afin de favoriser l’activité physique des enfants et de résoudre les problèmes provoqués par la circulation des voitures aux heures de ramassages scolaires. Un autre objectif est de sensibiliser élèves et parents à l’utilisation de modes de transport alternatifs à la voiture individuelle.

ADEME Délégation Pays de la Loire (texte adapté)

RESPUESTAS

A. COMPRÉHENSION

A.1. Répondez à la question suivante et justifiez votre réponse avec des éléments du texte.
Quelles sont les conséquences de l’utilisation de la voiture individuelle pour accompagner les enfants à l’école ? (Citez-  en  au moins trois)

• Il en résulte des problèmes d’utilisation de l’espace public, d’embouteillage, de stationnement anarchique, un impact négatif sur la qualité de l’air et une certaine insécurité routière.   

A.2. Dites si c'est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. Les parents conduisent de plus en plus leurs enfants à l’école.

• Vrai : La part des élèves accompagnés en voiture à l’école a doublé ces 25 dernières années.

A.2.2. La plupart des jeunes enfants français habitent très loin de leur école.

• Faux : 90 % des trajets font moins de 1 kilomètre.

A.2.3. Les mouvements écologistes recommandent l’autobus pour transporter les enfants.

• Faux : [Ils] privilégient l’utilisation des modes de déplacement « doux » : la marche à pied et le vélo.

A.2.4. Certains centres scolaires proposent les convois à vélo.

• Vrai: Quatre écoles décident … de compléter les lignes d’autobus pédestres par un vélobus.

A.3. Lexique.
Trouvez dans le texte des synonymes correspondants aux mots suivants:

• a) déplacements: trajets                
• b) favoriser: promouvoir         
• c) pour: dans le but de / afin de       
• d) causés: provoqués

B. GRAMMAIRE 

B.1. Dans la phrase suivante remplacez le gérondif  par une proposition subordonnée équivalente:
En utilisant leurs voitures les parents produisent des embouteillages près des écoles.

• S’ils utilisent leurs voitures…/ Quand ils utilisent leurs voitures …
• Parce qu’ils utilisent leurs voitures les parents produisent des embouteillages près des écoles.

B.2. Complétez la phrase suivante :

• L’autobus pédestre est un mode de ramassage scolaire qui répond aux exigences de la vie moderne.

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